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《意识+人》\ 第一篇 意识+(左3)\ L  

2016-01-16 10:44:02|  分类: 《意识+人》 |  标签: |举报 |字号 订阅

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L

想象,是一个象的概念,却具有念的本原。正如概念一样,想象也是一表中一个智能范畴的区域;但不同之处在于,概念是理性的,而想象是感性的。感性和理性,在一表中的界定,不同于以往之处,在于意识的基于。在一表中,感性的基于是FGHI四个先验区域,而理性的基于是ABCD四个中心区域。其中的差异在于,感性基于意识的原始虚无,理性基于生命的本能存在。概念,直接关联于A,具有理性的属性;而想象,直接着D,但无关于理性。这就是想象,更具自由特性的原由。因为L间接关联于H,具有感性的属性。以LK的关系,可以了解感性和理性区域的关联特性。

L,在一表中的核心概念,就是“想象”。这是一个很特别的区域,在于具有象的外在特征,具有念的内在特性。这是LK之间,看似两个象限,却有着紧密联系的原由。LooK,这一个单词,映射着一个特殊的关系模式;即一个人有意识的反思状态,可以让概念和想象交互,相互提升。这样的提升,最后上升为TV,成为超验范畴的超感性和超理性。这不是想象的,而是概念上的界定;却有着从无到有象,和从有到无的念的交互。这对于一个人的意识提升,是非常必要的。在一图一表的测试中,象什么的提示语,所出现的意象,本质上就来自于想象。但这基于一个人的意识,可以纯粹的程度;一个人的意识越纯粹,想象力就越强。这也是儿童,在其天然纯真的状态中,想象力丰富的原由。一个人的想象能力,也反应着一个人的感性度;同样,相对的概念能力,反应着一个人的理性度。

意识的纯粹,对于一个人来说,已经在天性之中。只不过,对于一个生活在现实中的人,保持天性中的纯真,并非一件易事。一个人的童心,在某种程度上,反应着一个人的纯粹意识。所以,一个人只要保持童心,就可以让意识保持一种纯粹。如果一个人失去了童心,就需要超越现实,以超我的视角纯粹意识。这也就是说,当一个人确立超我时,必然要纯化意识;一个人要是意识不纯,就无法确立超我。想象一下,这是一个极具神妙的设计;在某种意义上,也是一个极具公平的法则。此时,看一下L,出一个象;是一个高尔夫球杆,来自于一个举止优雅的人。这并不代表一个打高尔夫球的人,就是一个高雅的人;因为想象,并不指向现实,而是指向意识。

意识,作为一个概念,已经在这一本书中,反复地出现;而在之后的文本中,也将如此。对于一个概念而言,在不同的出处,会有不同的意思。这一点,对于人的视角而言,并不易于察觉;所以,读这样一本书,要超越文字的意思,想象一下作者当时的意识。基于人有意识的共同,可以从意识的视角,理解一本书的主旨。如果一个人的想象,因为意识的杂染,难以发挥;就需要借助于自己曾经的经历,找到感同身受之处。对于一个相对理性的人,也是如此;如果想象力因为感性受限,就需要解析自己过往的记忆。

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