注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

美 廊

【IG】由 自 己 而 自 由『 I am free from myself 』

 
 
 

日志

 
 
关于我

你 永 不 会 找 到 心 灵 的 边 界 , 无 论 你 从 哪 里 向 它 走 去 , 它 的 逻 各 斯 如 此 之 深 。

网易考拉推荐

互联网教育 课程体系  

2014-10-13 18:46:45|  分类: 美廊 意识研究中 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |

互联网教育 课程体系

【美廊】基于意识研究的进展,确立互联网教育的课程体系。互联网教育,基于意识,不同于通识教育之处,在于宗教——学科体系的解析,以及知识体系的解构。互联网教育的课程体系,也将不同于通识教育;其中的关键,在于以下三个方面

㈠基于意识,知识体系解构之后的重构。也就是说,原有的课程,将基于意识的是视角,以及匹配的IT技术,重新设计和提升。对于互联网教育而言,关于知识的部分,将基于此。

㈡基于意识,教育的主体,将真正成为学生。也就是说,教育的主体是学生,而不是老师,更不是家长。基于意识的主体性,互联网教育的课程体系,将纳入主体提升的课程,尤其是思维方式、智能结构、意识流等方面。

㈢基于意识的一图一表(意识的镜子),互联网教育的课程体系,将会形成一种核心课程。这就象是所有软件的核心,即操作系统;也象是所有电脑的核心,即CPU

综上所述,互联网教育的课程体系,将分三部分

第一部分,是核心课程,即基于意识,关于一图一表(意识的镜子)课程。这是因为一图一表,是一个意识的全息系,可以联结人所有的意识,也可以贯穿所有的知识。此外,一图一表基于意识的设计,本身就是人有意识的主体呈现。这意味着,一个人的主体性提升,将具有最直接而快捷的课程。其中,一图个人(个性)图式,是互联网教育个性化测评的入口;而一表盒子(人性)开发,是主体性评价的出口。一图一表,对于人的主体性提升,将作为核心课程的核心,驱动互联网教育的课程体系确立。

第二部分,是第一部分主体性的核心,对象化的课程;这部分将作为教育辅助课程,提供内容和服务。也就是说,关于思维方式、智能结构、思路等方面的课程,将体现互联网教育的主体性,也将促进通识教育的课程体系转变。

第三部分,是通识教育的转化,尤其是教学法的升级。这是一个基于意识解构现有知识体系,重构课程的过程。重构的课程,最关键的不同,就在于个性化测评的链接。可以说,只有个性化测评,才可以将通识教育的课程,提升到互联网教育的层级。

对于互联网教育而言,个性化测评是一个先启。这不仅因为个性化一直是教育的理想,而且因为测评的互联网化,正是互联网教育的模式所在。互联网教育的课程体系,除了课程本身之外,IT技术的应用是一个关键。相关于课程的设计和开发,都必须基于互联网(含移动互联网)的IT技术,才可以实现。不然,互联网教育,只能是线下转线上(O2O),而无法超越通识教育。IT技术,现有的大数据和云计算,非常适合互联网教育的发展。但是,这并不意味着现有的大数据和云计算模式,就可以解决互联网教育的技术支撑问题。其中的关键,在于意识信息编码系统;只有基于意识信息编码的大数据和云计算,才能持久地支撑互联网教育。

具体到互联网教育的课程设计和开发,个性化匹配、游戏化交互、知识化评价,都是重要的环节。其中的关键,在于教育传统的衔接,也在于互联网教育的开启。个性化匹配,是颠覆教育传统的第一步;而游戏化交互,是颠覆学习方法的第二步;知识化评价,反而是一种对于通识教育的回归。这样的回归,并不是传统的延伸,而是现代的自由。其中的关键,就是互联网教育的一个后导,即主体性评价。这是因为主体性评价,必须基于主体的确立;在此之前,个性化测评,将起到主体性作用。

主体性,是互联网教育的主线,同样也应该是通识教育的;但因为通识教育,侧重于对象化的知识,并不能直接于主体性。所以说,互联网教育的课程体系,必然基于主体性的视角。这可以用一个衣架作为主体比拟,其上的挂钩,正是个性化的关键。也就是说,互联网教育的课程设计,必然基于人有意识的主体性,并基于个性化,和每一个学习者链接。但要做到这一点,必须有一个兼具主体性和个性化的结构;而一图一表,基于意识的设计,就是这样的结构。在此基础之上,对于不同学科的解构,包含对于教学法的解析,将把所有通识教育的课程,整合到主体性框架中,进而形成具有个性化的,互联网教育的课程体系。

互联网教育的课程体系,必须具有人有意识的主体性结构,及其个性化;也必须基于互联网思维,及其IT技术,才可以真正实现。其中的关键,在于一图一表,基于意识的设计,对上述的体系化链接。正是基于此,互联网教育的课程体系,才可以确立。

  评论这张
 
阅读(118)| 评论(3)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017